1982 stürmte der banale Song von Claude Aubert «Nüt, nüt, nüt» die Schweizer Hitparade. Kürzlich ging mir auf der Heimfahrt von der Arbeit dieses Lied durch den Kopf und ich fasste meinen Tag zusammen mit «nüt, nüt, nüt» Spannendes hat sich ereignet. Bei einer Tasse Kaffee berichtete ich Carmen Schiesser von meinem Corona-Blues. Zum wievielten Mal strich ich das Tennistraining, Sportaktivitäten und Kulturveranstaltungen aus der Agenda, weil sie nicht stattfanden?

Zusammen liessen wir die vergangenen Wochen Revue passieren. Und da war nicht nüt! Das wollen wir vorwegnehmen. Ob der Bundesrat die Krise nun gut oder schlecht meistert, ob all die Corona-Vergleiche und -Statistiken tatsächlich sinnvoll, gerecht, korrekt oder nachvollziehbar und glaubwürdig sind, möchten wir nicht aufgreifen. Das überlassen wir den Virologen, den Wissenschaftlern und den Politikern. Sonst kämen noch weitere Widersprüche dazu und die Verwirrung wird noch grösser.

«Da ist tatsächlich nüt. Nichts von Chancengleichheit.»

Ich berichtete Carmen von einer kürzlich erfolgten Radio-Sendung von «Echo der Zeit», welche die Schere zwischen Land- und Stadtschulen in Indien in Bezug auf die Bildung zum Inhalt hatte. Das beschäftigt mich als Schulleiterin sehr. Sind die städtischen Schulen auf Fernunterricht umgestiegen und haben die Kinder gar die Möglichkeit, virtuellen Musikunterricht zu besuchen? Sind die Kinder auf dem Land seit März (wirklich) nicht mehr beschult worden? Die Lehrerschaft hat buchstäblich das Weite gesucht.

Die Kinder müssen nun den Haushalt für ihre Eltern besorgen, welche mehr schlecht als recht für ein Einkommen besorgt sind. Da ist tatsächlich nüt. Nichts von Chancengleichheit. Da haben unsere Kinder und Jugendlichen hierzulande die besseren Karten erhalten. Zum Beispiel dank einem guten Bildungssystem, das Lösungen in diesen Zeiten im Diskurs sucht.