«Wir haben ein selektives Bildungssystem, deshalb braucht es Noten»

Die Schule Pfäffikon hinterfragte an einer Konferenz das klassische Schulsystem. Ist es denn veraltet? Eine Expertin erklärt, wieso.

Die Schulpflege in Pfäffikon hat ein neues Projekt unter dem Titel «Lernerfolg für alle» lanciert. Damit will sie Massnahmen erarbeiten, um die Herausforderung zu trotzen, die aus der Vielfalt im Klassenzimmer hervorgeht. In Pfäffikon diskutierten Lehrerinnen, Heilpädagogen, Klassenassistenzen und weitere Mitarbeitende über ihre Visionen für die Zukunft.

Dabei wurde klar, dass der klassische Unterricht hinterfragt wird. Vielmehr setzen die Lehrpersonen auf Freiräume und Beteiligung der Schulkinder. Ist das Schulsystem, wie es die meisten von uns noch kennen, veraltet?

Wir haben bei Katharina Maag Merki, Bildungsforscherin, Professorin und ehemalige Primarschullehrerin in Dürnten, nachgefragt.

Frau Maag Merki, was sind aus Ihrer Sicht zentrale Voraussetzungen dafür, dass möglichst alle Kinder erfolgreich lernen können?