Neue Tagesschule in Riedikon: Kompetenzblumen statt Prüfungen

Angelehnt an Montessori

Sollen Kinder wirklich an Stundenpläne gebunden sein? Das fragten sich auch Gabriela Bosshard und Markus Steiner und starteten dieses Schuljahr mit einer Alternative.

An der äussersten Ecke eines Spieltischs steht ein Blumensträusschen in einem bemalten, zerbrechlichen Töpfchen. Der Raum, in dem der Tisch steht, ähnelt eher einem Kreativatelier als einem öden Schulzimmer. Alles ist irgendwie bunt oder aus Holz. An den Wänden hängen Bilder von Frida Kahlo und Gustav Klimt.

Gabriela Bosshard zeigt auf das Blumentöpfchen. «Das sieht ‹gefährlich› aus, vor allem wenn man bedenkt, dass hier Kinder herumtollen», sagt sie. Tatsächlich sei es aber kein Zufall, dass es so platziert worden sei. «Kinder lernen dadurch, achtsam zu sein. Denn das Blumentöpfchen wird ganz bestimmt umfallen, wenn sie nicht aufpassen.»